Principios de procedimiento de Stenhouse

¿Qué me gustaría que pasara siempre en clase? 

Me gustaría que en las clases, se hiciese siempre una parte teórica al principio, para explicar los contenidos pertinentes acerca de la asignatura. Para la segunda parte de la clase, una práctica con una tarea a realizar, a poder ser en grupo, que trate de incluir los contenidos antes estudiados y trabajarlos para que sean asimilados correctamente por nuestra parte.

¿Por qué sería deseable que pasara eso que me gustaría que pasara siempre en clase?

De esta manera, las clases se harían más amenas. La parte teórica del principio, aparecería porque la mayoría de las veces es necesaria y además de esto, aparecería una parte práctica que ayudaría a comprender los contenidos explicados referentes a la asignatura, mediante la experiencia. Rompería con la monotonía y ayudaría a los alumnos a mantener la atención por nuestra parte. 

Sería necesario que las prácticas fueran todas totalmente distintas desde un punto de vista metodológico. Esto evitará la aparición de esa rutina y monotonía nombrada anteriormente, y ayudará a una mayor implicación por parte de los alumnos.