Autoevaluación inicial. Fijación de objetivos.

-¿Qué espero aprender?
Lo que espero aprender es a realizar movimientos adecuadamente para aplicarlo a una didáctica correcta. A poder transmitir la realización adecuada de los movimientos a unos alumnos.

-¿Qué voy a hacer para aprender?
Voy a asistir a clase, intentaré tomar apuntes, estudiar por mi cuenta, realizar todos los trabajos propuestos para las prácticas de la asignatura e intentar actualizar el blog a menudo con contenidos relacionados con la asignatura.

-¿Qué experiencias relevantes espero tener?
Espero realizar trabajos grupales y actividades productivas, interesantes y que rompan un poco con la monotonía habitual de los trabajos de las asignaturas teóricas. Salir un poco de la rutina.

-¿Qué haré para tener experiencias relevantes?
Intentaré aportar mi colaboración y mi implicación personal y total en la asignatura.

-¿Qué haré para que aprendan y experimenten mis compañeros?
Intentaré aportar mis conocimientos basados en la experiencia propia y lo aprendido previamente. Además intentaré adjuntar contenidos relacionados con la asignatura, para que sean observados y analizados por mis compañeros.

-¿Qué utilidad creo que puede tener lo que voy a aprender y experimentar?
Creo que podré adentrarme en el mundo de la educación en general y en concreto relacionada con la educación física.

-¿Qué utilidad creo que puede tener lo que voy a hacer para que mis compañeros aprendan?
Lo que haré para aportar mi granito de arena a mis compañeros, puede ser útil, porque quizás aporte unos contenidos que logre encontrar de fuentes ajenas a los presentes en la guía docente que puedan enriquecer mis conocimientos y los de mis compañeros.